Siirry pääsisältöön

Päivä 2

En ole taiteellisesti lahjakas, mutta siitä huolimatta innokas. Penaalissani on iso repertuaari eri värisiä tusseja ja muita kyniä. Nyt niistä valitettavasti on iloa vain minulle. Saan sentään jaettua koneen näytön oppilaille. Saan jopa valkotaululle koneen ruudulla piirreltyä eri värein ja samalla uutta opettaen. Huikeaa! Kunnes ruudulle ilmestyy kirkkovene. Oppilaatkin löysivät piirtämisen riemun. 

Opettelen siis tekemään opetusvideoita. Jotta kukaan ei jää paitsi opetuksesta vaikka netti pätkisikin tai herätyskello ei soittaisi. Opetusvideon voi myös katsoa lukuisia kertoja uudestaan ja uudestaan. Opettajana harvemmin saan encore-huutoja. Ei ettei kukaan niitä kaipaisi. Kyse on ennemminkin kai kehtaamisesta. Eikä kukaan pääse liittämään niihin kirkkoveneitä.

Powerpoint saa aivan uusia ulottuvuuksia. Kirjoitan tekstiä, liitän kuvia, lisään animaatioita, äänitän puhetta ja talletan videoksi. Ensimmäisistä videoista näkee kilometrin päähän, että ovat aloittelijan vääntämiä. Toivottavasti niistä huokuu sentään se, että ovat rakkaudella väännettyjä.

Teamsistä on tullut ystäväni. Kahden ensimmäisen opetuspäivän jälkeen olo on luottavainen. Hoitovapaalta on otettu todellinen lentävä lähtö arkeen ja ohjelmistot otettu haltuun tavalla, jota en olisi itseltäni uskonut. Uuden oppiminen, vaikkakin pakon edessä ja tiukalla aikataululla, on saanut innostumaan entisestään. Päässä pyörii tuhat ajatusta ja ideaa, joita kokeilla.

1-vuotias tyttäreni käy pelkkä vaippa päällä näyttämässä opetusryhmälleni kieltä. Pitääpä harkita videoyhteyden ottamista hieman uudelleen.

Kommentit

Tämän blogin suosituimmat tekstit

Päivät 10 ja 11

Viikonloppu. Tavoitteena pysytellä kaukana ruuduista ja näppäimistöistä. Tavoitteena saada akut täyteen keväisestä säästä nauttien parhaassa seurassa.  Kävimme ihmettelemässä maailmaa kylän rajojen ulkopuolella. Mökkiliikennettä tuntui olevan tavallista enemmän, mutta taajamissa ja kaupungissa oli hiljaista. Työpaikka oli aavemainen.  Ennustan etäopetuksen jatkuvan vielä sen verran pidempään, ettei kotona olevilla materiaaleilla enää pitkälle pötkitä. Kevät saa mielenkin heräämään uuteen eloon. Lisääntynyt valo valvottaa, mutta saa myös sormet syyhyämään. Pihahommia, metsurointia, peltoa, multaa, kaikkea! Fyysistä hommaa, jossa oma kädenjälki näkyy. Kuin vastakohta omalle työlleen. Etäopettaja jumiutuu usein koneen ääreen ja toivoo, että työn jälki näkyisi edes jossain. Ai miten viikonlopun tavoitteen kävi? Onnistui täydellisesti.

Päivä 9

Ensimmäinen kokonainen viikko pulkassa. Väsynyt, mutta onnellinen. Etäopetuspäivät pakottavat koneen ääreen ja päivät ovat hektisempiä kuin aiemmin vaikka työpäivistä on jäänytkin pois valvonnat, kopioinnit, siirtymät ja välineistön kasaus palautuksineen. Aamulla ehtii vaikka mitä, kun työt alkoivat vasta kymmeneltä. Hiekkakakkuja, hekotusta ja hetken hengähdystä ulkona. Sitä tuntee olevansa enemmän läsnä. Enemmän tässä hetkessä, eikä seuraavassa.

Päivä 21

Kotiin linnoittautuminen ei ole halpaa hommaa, kun keksii mitä kaikkea voi kotiinsa näin keskellä metsää tilata tai kaupasta nopeasti napata. Kasvava lapsi tarvitsee vaatteita, koko perhe ruokaa ja sisäinen puutarhurini, joka talven jäljiltä on taas heräilemässä eloon, oksasaksia ja haravaa. Ruokaostokset hoidetaan kerran viikossa. Kiitos ruokakassipalvelun, minimoin ihmiskontaktit ja käyn vaan kassalla maksamassa kaupan henkilökunnan keräämät ostokset. Tuntuu luksukselta, välillä vähän turhaltakin, mutta toimii. Samalla säästää euroja, kun jää heräteostokset tekemättä. Euroja, jotka voi sijoittaa muualle. Olen todennut, että nyt jos koskaan pitää shoppailla jos rahkeet riittävät. Tukea yrityksiä ja samalla yrittäjiä ja työntekijöitä. Pitää Suomen rattaita pyörimässä ja ihmisiä kiinni leivänsyrjässä.